Pourquoi étudier la médecine via le streaming

Ana Blanca Aguaviva c’est un élève de cinquième Médecine, mais il combine sa vie quotidienne avec la création de contenu sur ses chaînes YouTube et Twitch. L’un de ses principaux atouts sur ce dernier réseau social est d’apprendre avant ses plus de 53 345 abonnés forment ensemble une bibliothèque « virtuelle ».

“En novembre 2019, j’ai commencé à le regarder sur d’autres comptes Twitch et j’ai adoré”, déclare Aguaviva rédaction médicalea avoué qu’avant de commencer à les faire pour Twitch, il s’est enregistré en train d’étudier et a mis en ligne la vidéo de deux heures sur YouTube. “Je suis plus calme que d’étudier dans une bibliothèque et je me sens accompagnée de plus de personnes dont le but est le même », avoue-t-elle. Pour l’étudiant, cette méthode d’étude “vous fait vous concentrer davantage” lui-même « regardé par tant de gens et avec un seul pression des pairs”.

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Ana Blanca : “Apprendre avec plus de personnes sur Twitch crée la pression des pairs et me rend plus concentrée”

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De plus, l’étudiante réitère qu’elle continuera à pousser son travail dans les réseaux, en les montrant dans la vie de tous les jours, mais se concentrera également sur la “diffusion médicale” pour l’avenir, puisque, comme elle l’affirme elle-même, 40 % de ses abonnés sont des étudiants. le domaine sanitaire.

Cependant, Aguaviva admet que la plus forte augmentation de ses vidéos éducatives s’est produite pendant la pandémie. “En 2020, il y a eu un très gros boom de visiteurs”, dit-il. Un avis partagé par la psychologue Jésus Linarès, le Collège des Psychologues de Madrid. Pour Linares, la représentation des visites est dans ce type de vidéo en lien avec la pandémie de Covid-19parce que “parce que vous ne pouviez pas étudier dans une entreprise comme vous le connaissiez, des alternatives ont été développées”.

Étude de groupe sur Twitch : contribue-t-elle à améliorer les performances ?

Quant à savoir pourquoi ces types d’enregistrements fonctionnent si bien, Linares admet qu’ils “ont un contexte appelé stimuler le contrôle où il est plus propice à un comportement à étudier dans ce cas ». “C’est comme dans une bibliothèque, si nous avons un environnement d’impression dans la tanière, c’est plus difficile pour les distractions”, ajoute-t-il.

“D’une certaine manière, c’est une sorte de réaction où si on regarde une vidéo d’une personne qui étudie et qu’on ne le fait pas, une situation de malaise peut survenir qu’on évite en s’étudiant soi-même”, admet la psychologue. “Lorsque vous étudiez dans un espace où vous êtes observé et exempt de distractions, Il vous aidera à améliorer vos performances.affirme-t-il, soulignant qu’il est important “de se sentir accompagné par un objectif commun et qu’à de nombreuses reprises cela vous réconforte que d’autres personnes poursuivent la même stratégie”.

Enfin, Linares souligne qu’il n’y a “pas de recettes magiques” dans l’étude et que les méthodes utilisées ne génèrent pas “culpabilité ou peur” ils sont tout aussi efficaces.