L’expérience comptera pour être enseignant

apprécier les universités l’expérience antérieure des candidats enseignants, y compris ceux de la branche de médecine et soins, pendant le processus de formation avant d’atteindre la position finale. Un cursus d’une durée d’un an, dont les caractéristiques sont déterminées par les centres eux-mêmes, comme décrit dans le Avant-projet de loi sur l’enseignement supérieur que le Conseil des ministres devrait approuver mardi prochain.

Avec ce modèle, le Ministère des Universités répond à ses attentes de transfert vers les plus hauts niveaux du système éducatif éducation “éducatif et obligatoire” auxquels sont déjà soumis les enseignants du primaire et du secondaire. Comme l’a souligné ce journal, il s’agit d’une des mesures mises en avant par le ministre Joan Subirat juste prendre le relais Manuel Kastells.

Dans cette optique, le directeur de l’université a souligné la nécessité de renforcer “la formation pédagogique et continue” des professeurs de médecine et d’infirmerie afin qu’elle ne dépende pas uniquement de la volonté des enseignants eux-mêmes. « Il faut rappeler que le niveau universitaire est le seul où La formation des enseignants n’est pas requise pour les enseignants exercer leur métier », a-t-il souligné.

Cette volonté est inscrite dans la nouvelle loi. Comme stipulé dans l’avant-projet auquel il a eu accès rédaction médicale, Les enseignants et les assistants “exécutent dans la première année du contratune formation initiale des enseignants », dont les caractéristiques «sont établis par les universitésen fonction de leurs unités responsables de la formation des enseignants et de l’innovation pédagogique ».

En ce sens, l’avant-projet souligne que les universités, conformément à leur règlement intérieur, «Appel à concours pour l’accès aux places de professeurs universitaires qui sont financés dans les limites de leurs dépenses budgétaires ». Au cours de ces processus, poursuit-il, “Expérience d’enseignement et de recherche des candidats qui trouvent une considération similaire dans les critères d’évaluation des mérites à considérer par les centres.

“Les comités de sélection sont composés majoritairement de membres extérieurs à l’université d’accueil, choisis par tirage au sort parmi tous les enseignants de même catégorie ou de catégorie supérieure, selon les conditions fixées par la loi”, conclut-il.

Travail temporaire dans les universités espagnoles

En même temps comme ça Êtrel’avant-projet de loi sur l’enseignement supérieur contient des innovations liées à la nomination temporaire.

Concrètement, le texte précise que les contrats à durée déterminée sur le campus ne doit pas dépasser 8 % et non 20 %, comme le prévoyait la première proposition du département des Subirats. Il ajoute la norme selon laquelle “le poste de professeur agrégé des sciences de la santé et celui de médecin résident ne sont pas comptés à cette fin”.

De plus, aucun pourcentage maximum de fonctionnaires n’est précisé, qui sera en tout état de cause “la majorité, calculée en équivalents temps plein, de l’ensemble du personnel enseignant et de recherche de l’université”.