Les diplômés en médecine sans accréditation partent avec peu de pratique hospitalière

Avec quel profil les médecins nouvellement diplômés, dont la carrière n’a pas passé les filtres de qualité pertinents, sortent-ils dans la société ? C’est la préoccupation qui découle de l’offre excédentaire d’écoles de médecine au niveau de l’État. Et la réponse est immédiate : vous êtes diplômé avec peu ou presque pas de pratique professionnelle dans le domaine.

C’est ce qui ressort des données dont dispose l’Agence nationale d’évaluation et d’accréditation de l’enseignement supérieur (Aneaes) à travers les visites qu’elle effectue dans le cadre des procédures de certification.

« Les faiblesses indiquent généralement un certain soutien de la part des centres d’EFP. C’est-à-dire les hôpitaux qui soutiennent la formation professionnelle en termes de stages. De plus, à certains endroits, il y a des faiblesses en termes de qualité des professionnels qui participent en tant qu’enseignants », énumère le Dr. Dina Matiauda, ​​Présidente de l’Anees, on.

Un autre problème qui est également inclus dans la chaîne du déficit est la précarité ou l’insuffisance des infrastructures et des équipements. « Il ne s’agit pas seulement d’avoir des chambres confortables, mais elles doivent être équipées selon les exigences académiques pour chacune des matières professionnelles ; en gardant à l’esprit que le plus grand nombre de stages effectués par les institutions profite toujours à la qualité de la formation de leurs diplômés », explique Matiauda.

Comme le rapportent les pairs examinateurs qui visitent les établissements en processus d’agrément, « il devient évident » qu’il y a un manque d’espaces pour mettre en pratique les connaissances médicales qu’ils acquièrent théoriquement.

« En fonction du nombre d’étudiants qui doivent effectuer les stages, les centres hospitaliers n’arrivent pas à couvrir le nombre de places disponibles pour accueillir les étudiants. Ce sont les points faibles qui sont identifiés », ajoute-t-il.

DEMANDE EXCESSIVE. docteur Raúl Aguilera, ancien directeur de l’Anees, précise que le ratio « patient/étudiant » pour la pratique professionnelle est de 1/2. Cela signifie que jusqu’à deux étudiants pourraient approcher un patient.

“Tout ce qui est fait en dehors de ce paramètre est mal, c’est une nuisance pour le bien-être du patient”, souscrit Aguilera, en tenant compte de ce qui est indiqué dans les critères de qualité contenus dans le Modèle national d’évaluation et d’accréditation de la médecine. .

« Nous avons un plus grand nombre d’étudiants qui, pour pouvoir faire face à la charge de travail, doivent suivre des cours théoriques et travailler dans des domaines pratiques. Donc, cette demande excédentaire conduit au fait que les centres hospitaliers sont insuffisants et ne peuvent donc pas couvrir la charge de travail approuvée », dit-il.

Selon le modèle médical mentionné ci-dessus, la capacité des champs de pratique est deux fois plus élevée que le nombre de lits disponibles dans les services individuels. Exemple : Si l’hôpital dispose de 20 lits cliniques pour patients hospitalisés, il pourrait accueillir 40 étudiants en médecine clinique par jour. Mais en réalité ces espaces ne suffisent pas.

Par ailleurs, explique-t-elle, selon les indicateurs, la non-accréditation résulte « d’une somme de faiblesses dans la mise en œuvre de l’offre académique ».

“Ce n’est pas dû à une cause unique et au manque de preuves pour montrer que les critères de qualité étaient remplis”, conclut-il.